创意小作家（小学版）既是滋养，也是培基的一本杂志。习近平指出：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还是文化自信”。建立文化自信，传播五千年文化精华，以孩子能懂的话语和方式进行中华文化传统及爱国主义教育是学校教育的核心工作。它是孩子喜欢的一个礼物，它是亲子共读的范本，它是语文教师的小工具包。

杂志核心理念：1.人文素养培育。基于部编教材的基本理念，让大语文教育落地；2.阅读习惯养成。培养对文字的热爱，形成终身学习的习惯；3.学生写作能力提升。提供创意写作方法，刊发学生优秀作品。

杂志原则：1.重视母语教育、2.培养阅读习惯、3.儿童视角

杂志创新1：吸引力第一。与短视频和电子游戏抢夺孩子的注意力，简直如堂吉诃德大战风车！哪怕仅仅是让孩子“被迫”进行纸质阅读，那么我们也要尽心竭力去创意设计！例如，我们的杂志就希望有个“人格化”的形象，成为孩子的“大朋友”。我们设计了一个IP形象：”xu”。让它带着孩子一起阅读和玩耍。

杂志创新2：游戏化学习。人天生喜欢游戏。为了达到良好的学习效果，你必须给予多种形式的、频繁的反馈。 我们的“看杂志，赢π币”就是一个简洁且促使孩子建立自己积分奖励的系统。对于教育介入者，就是一个很好的观察记录。

杂志创新3：鼓励亲子共读。千万不要把杂志直接丢给孩子就觉得OK了！我们期待家长拿到每期杂志，都先与孩子一起看下开篇的《怎么使用这本小书？》杂志的栏目内容及目的；怎么让孩子参与其中；怎么一起参加一些具有游戏特征的阅读小活动等；目的就是鼓励亲子共读，享受与孩子最亲近的6-12岁阶段。

格调品味：中文之美，创意之新，儿童趣味 。

展现的价值观：让孩子通过阅读和写作，接近母语的本质，接受信念理想之光，在写作中激活内心，承续文明之传统，树立文化之自信。