定 价:
                        
                       	 168元                    
                
                
                    杂志铺价:
                    
                    	168元	                                    
                
                    折 扣:
                    
						100折                                    
						
						     
                    出版周期:
                    
						月刊                                    
						
						单册定价:
                    
						14 元                                    
						
						出版单位:
                    
						中国人民大学书报资料中心                                    
						
						适用人群:
                    
						中学物理教师、教科研人员                                    
						
配送说明: 杂志铺100%使用快递投递,全国部分省份和城市满268元免全年12次运费,未满268元收取3元/次,如北京、上海、浙江、江苏、广东、四川、重庆、天津、山东等;其它地区(除新疆、西藏、甘肃、青海、宁夏、内蒙古)满600元全年免12次运费,未满600收取5元/次。
订阅说明: 每月15日之前可预订次月杂志,特殊杂志以默认起订月份为准。下单时请注意选择起订月份,我们将按照起订月为您配送杂志。
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温馨提示:接杂志社通知《中学物理教与学》杂志将于2017年1月开始定价由8元每册调整为10元每册。
	 
 
| 杂志名称:《中学物理教与学》 | 杂志社:中国人民大学书报资料中心 | 
| 出版周期:月刊 | 期数:12 | 
| 单期定价:10元 | 国内刊号:CN11-4303/G4 | 
| 国际编码:ISSN1009-2927 | 页数:64 | 
| 读者推荐:中学物理教师、教科研人员 | 
 
 
专家顾问:彭前程,人民教育出版社物理室主任,中国教育学会物理教学专业委员会理事长。研究领域:物理课程与教材。刘炳昇,南京师范大学物理科学与技术学院教授、博士生导师。研究领域:物理教学论。
	 
 
本刊密切关注中学物理教学改革的前沿,紧密联系教学实际,体现时效性、实用性、集优性,倡导具有引领性的教学思想与教育理念,提供优秀的教学手段和教学方法,让广大中学教师和教研人员在更短的时间内获取有效的信息。
	 
 
 
 
	


 
 
	 
 
专题聚焦
学科视点
课改探索
教材分析
教学策略
教学设计
实验改进
中高考解析
教师发展
学法指导
	
	 中国人民大学书报资料中心成立于1958年,是国内最早从事人文社会科学信息资料搜集整理、编辑加工、信息发布的学术研究出版单位。目前已发展成为集期刊出版、网络电子出版、信息咨询、广告、发行等综合性、跨媒体的现代信息资料出版机构。
      中国人民大学书报资料中心成立于1958年,是国内最早从事人文社会科学信息资料搜集整理、编辑加工、信息发布的学术研究出版单位。目前已发展成为集期刊出版、网络电子出版、信息咨询、广告、发行等综合性、跨媒体的现代信息资料出版机构。
	书报资料中心坚持以繁荣我国哲学社会科学为己任,始终遵循“学术为本,为教学科研服务”的宗旨,“精选千家报刊,荟萃中华学术”,编辑出版了大量高质量、高水平、享誉海内外的学术信息资料,被誉为“中华学术的窗口”、“中外文化交流的桥梁”。50年来,书报资料中心围绕“建设中国人文社科信息中心”的发展目标,逐渐形成了4个平台:人文社科信息资料编辑出版平台、人文社科期刊交流评价平台、报刊信息咨询平台、教学科研服务平台。
 
												
                            					【内容简介】
                            					
                            				
                            			                            				本刊密切关注中学物理教学改革的前沿,紧密联系教学实际,体现时效性、实用性、集优性,倡导具有引领性的教学思想与教育理念,提供优秀的教学手段和教学方法,让广大中学教师和教研人员在更短的时间内获取有效的信息。

 
				 
				 
				 
				 
				 
				